วันศุกร์ที่ 17 มีนาคม พ.ศ.2560
การศึกษาแบบเรียนรวม
รูปแบบการจัดการศึกษา
♦ การศึกษาแบบปกติทั่วไป
♦ การศึกษาพิเศษ
♦ การศึกษาแบบเรียนร่วม
♦ การศึกษาแบบเรียนรวม
ความหมายของการศึกษาแบบเรียนร่วม
- การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบการศึกษาทั่วไป
- มีกิจกรรมที่ให้เด็กพิเศษกับเด็กทั่วไปทำร่วมกัน
- ใช้เวลาช่วงนึงในแต่ละวัน
- ครูปฐมวัยและครูการศึกษาพิเศษร่วมมือกัน
ความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม
- การศึกษาสำหรับทุกคน
- รับเด็กมาเรียนร่วมกันตั้งแต่เริ่มเข้าศึกษา
- จัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุคคล
สรุปความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม
○ เป็นการจัดการศึกษาให้เด็กพิเศษเข้ามาเรียนรวมกับเด็กปกติ โดยรับเข้ามาเรียนรวมกัน ตั้งแต่เริ่มเข้ารับการศึกษา และจัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละคน
○เด็กพิเศษสามารถพัฒนาได้ถ้าได้รับโอกาสในการเรียนรู้ที่เหมาะสม
○ เกิดจากปรัชญาการศึกษาที่กล่าวไว้ว่า การศึกษาสำหรับทุกคน ( Education for All )
○ การเรียนรวม เป็นแนวคิดทางการศึกษาอย่างหนึ่งที่โรงเรียนต้องจัดการศึกษาให้กับเด็กทุกคนโดยไม่มีการแบ่งแยก
○ เด็กเลือกโรงเรียน ไม่ใช่โรงเรียนเลือกเด็ก
○ เด็กทุกคนที่ผู้ปกครองพามาเข้าโรงเรียน ทางโรงเรียนต้องรับไว้ และต้องจัดการศึกษาให้เหมาะสม และดำเนินการเรียนในลักษณะ เรียนรวมกัน
○ ผู้พิการในสังคมต้องใช้ชีวิตร่วมกับคนปกติโดยไม่มีการแบ่งแยก
บทบาทครูปฐมวัยในห้อง
ครูไม่ควรวินิจฉัย
ครูไม่ควรตั้งชื่อหรือระบุประเภทเด็ก
ครูไม่ควรบอกพ่อแม่ว่าเด็กมีบางอย่างผิดปกติ
การนำความรู้ไปใช้
นำความรู้ที่ได้รับไปใช้ได้ในการสอน เพราะครูเป็นคนที่อยู่ใกล้เด็กมากที่สุด ครูก็ต้องสังเกตพฤติกรรมของเด็กด้วยความระมัดระวัง แต่ไม่ใส่ความรู้สึกของตนเองลงไปในการสังเกต
การประเมิน
ประเมินตนเอง : ฟังที่อาจารย์สอนด้วยความตั้งใจ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนบางคนอาจมีพูดคุยกันบางเวลา แต่ก็ร่วมกันทำงานที่อาจารย์สั่งอย่างตั้งใจ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเข้าใจและมีการหากิจกรรมให้ทำในเวลาเรียน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น